REFLEXIÓN MÓDULO 4.

*La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?

partiendo de un plan de unidad bien realizado por parte del docente y de la formación de ese rol como estudiante. De esta forma se entra a motivar y reflexionar , ayudar  a los estudiantes en la realización de los proyectos  y en las diferentes estrategias que se utilizarán de como se va a dar ese proceso de enseñanza aprendizaje.

De todas maneras hay que mirar que el centro de aprendizaje  por proyectos es el estudiante y que hay que tener en cuenta sus perspectivas en el desarrollo del mismo.

*¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?

El centro del aprendizaje es el estudiante, el docente viene siendo el orientador y que debe crear , ejercer el rol del estudiante  creando planes de unidad que  sirvan de ejemplo a sus estudiantes. El estudiante  debe crear trabajos o productos en los cuales demuestre el uso competente  de las habilidades del siglo XXI.

En el trabajo por proyectos los estudiantes  deben tomar decisiones, trabajo en grupo, presentaciones públicas  donde para algunos se convertirán en retos que se deben vencer por parte de ellos. no se debe olvidar por parte del docente la evaluación y coevalución , que toman gran importancia en la motivación y trabajo y que hacen que el estudiante se esfuerce y asimile con facilidad los procesos.